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技术支持专业发展

时间:2018-12-26 14:14:58来源:本站 作者: 点击:
  

  技术支持专业发展)_学习总结_总结/汇报_实用文档。现代信息技术让我的语文课堂活了起来 随着现代化教育的不断发展, 将信息技术与课程整合是当前教育发展的必然趋势。 教学 中我充分运用信息技术资源,让我的语文课堂活了起来,取得了较好的效果。 1、现代信息

  现代信息技术让我的语文课堂活了起来 随着现代化教育的不断发展, 将信息技术与课程整合是当前教育发展的必然趋势。 教学 中我充分运用信息技术资源,让我的语文课堂活了起来,取得了较好的效果。 1、现代信息技术,激发了学生学习的兴趣 在教学中运用现代教育信息技术,能激发学生学习兴趣,使学生产生探究的愿望,主动 参与学习过程。如在学习《莫高窟》的壁画时,我出示了成百上千的飞天课件,让学生仔细 观察飞天的不同姿态, 体会飞天壁画曼妙多姿, 体会壁画的神奇瑰丽; 再让学生担任解说员, 对着这些图画,用课文中的语句来解说,学生的学习兴趣高涨,对祖国文化的赞美之情自然 地溢于心头。 2、现代信息技术,拓宽了语文教学的空间 语文学科是一个综合性极强的学科,语文教学可以借助各种信息媒介提供的丰富的信息 源,把课本的知识向课外延伸,拓宽语文教学的空间。 比如《鲸》一课,在鲸的种类中介绍了鲸分成须鲸和齿鲸,但是具体哪些鲸属于须鲸, 哪些鲸属于齿鲸,课文只字未提。这些鲸各是什么颜色,什么样子,有什么区别,我们也无 从知晓。我在备课时通过信息网查到大量的关于鲸的文字信息和图片信息,为学生展示一些 蓝鲸、虎鲸等图片资料,并通过文字资料向学生介绍它是哪一类鲸,有什么特点;同时引导 学生自主探究, “你还知道哪些鲸是属于哪一类的?” ,由于学生在网络中的资料比较充足, 各人都能踊跃发言,发表自己的见解,这样拓宽了学生的视野。 实践证明,现代教育信息技术与课堂教学的整合、巧妙运用,为小学语文教学提供了一 个崭新的 “表演舞台” 。 作为教师只有不断提高信息素养, 适时、 适度地运用信息技术教学, , 才能提高语文课堂实效。

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